Cursos para estudiantes

¿La ingeniería es difícil? A todos los ingenieros nos llega un día de iluminación en el que por fin comprendemos el porqué y el cómo de lo que nos enseñaron. No queremos que te pase como a nosotros y que tengas que esperar a trabajar para que llegue tu día de iluminación.

Porque antes de ingenieros fuimos estudiantes, hemos pensado para tí el mejor método para que tengas ya el superpoder de comprender.

Cursos para profesionales

¿Te has topado con ese ingeniero Sénior que con cuatro garabatos y 3 números te da la solución que llevas días buscando en tu super-excel? “Me encantaría poder explicártelo, pero es que ahora no tengo tiempo...” ¿te suena?

En ingenio.xyz hemos conseguido sentar a los mejores “Maestros” para que nos expliquen el arte que es aplicar la ingeniería. A tu disposición aquí y ahora para que le ganes años a tu carrera.

Profesores

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Juan Carlos Arroyo

Ingeniero de Caminos

Juan Carlos Arroyo es Ingeniero de Caminos, con más de 25 años de experiencia; es autor del libro “Números Gordos en el proyecto de estructuras” (más de 50.000 copias vendidas), coautor del “Jiménez Montoya, Hormigón armado”, probablemente el libro más utilizado como texto universitario de Hormigón en España y Latinoamérica; fundador y socio de CALTER ingeniería, cofundador de CINTER y cofundador de ingenioxyz. Ha participado en la redacción de la normativa española EHE-98, es profesor universitario de estructuras en la Universidad Poliítécnica de Madrid y de la UNED.
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Jaime Fernández Gómez

Doctor Ingeniero de Caminos

Jaime Fernández Gómez es Doctor Ingeniero de Caminos y Catedrático de Edificación y Prefabricación de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPM. Ha desarrollado gran parte de su carrera profesional en el sector de la Ingeniería de control de calidad de estructuras, materiales y patología de la construcción. Es autor de numerosos artículos y libros y ha impartido cursos y conferencias sobre estructuras, materiales e intervenciones de reparación y refuerzo.
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Leticia Martínez-Gil

Ingeniero de Caminos

Leticia Martínez-Gil Pardo de Vera es Ingeniero de Caminos, habiendo desarrollado toda su carrera profesional en el mundo del Agua. Comenzó su periplo profesional en ie3 y ha trabajado durante más de 10 años como jefe de proyecto de DRACE, siendo colaboradora habitual de Aguas de las Cuencas de España (ACUAES).. Leticia es actualmente una de las más reconocidas expertas en España en gestión y tratamiento de Aguas, prestando servicios como consultora independiente para numerosas empresas y organismos públicos para el desarrollo de sus proyectos de Aguas.
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José Manuel Gómez

Ingeniero de Caminos

José Manuel Gómez Barranco es Ingeniero de Caminos y fundador de la empresa Cubus Software España, S.L. con casi 20 años de experiencia; durante 13 años desempeñó su trabajó en la empresa de cálculo de estructuras FHECOR Ingenieros Consultores, trabajando a diario con los programas de la casa Cubus y dando soporte técnico a los clientes de España. Tras ese periodo, fundó la empresa Cubus-Software España, empresa que posee la exclusividad de la distribución, formación y el soporte técnico de los programas de Cubus en España, Portugal e Hispanoamérica; tanto en empresas como en Universidades.
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Guillermo Castilla

Ingeniero de Caminos

En la actualidad Guillermo Castilla es profesor de la Universidad Europea y copreside el comité científico de gEducation en el Gamification World Congress. Es un ingeniero de Caminos apasionado de las matemáticas, materia que lleva enseñando desde hace una década a estudiantes técnicos de toda índole tanto en academias privadas como en la Universidad. La estadística es la gran estrella de sus asignaturas y ha escrito e impartido numerosos cursos presenciales online e híbridos. Como investigador estudia modelos estadísticos de transporte en carreteras convencionales y datos cuantitativos y cualitativos de innovación educativa, teniendo una sólida concepción de la estadística desde puntos de vista radicalmente diferentes. Lo que le convierte en referente para diversas revistas técnicas de ingeniería y educación en las que colabora como revisor.

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